LABORATORIO RICICLO
L’obiettivo principale di questo laboratorio è di rispondere al bisogno di problematiche, di smaltimento e riciclo dei materiali di scarto tra le mura domestiche, abitudine mentale che va coltivata fin da piccoli.
L’utilizzo di materiali semplici, poveri, di scarto o naturali permette di perseguire un duplice obiettivo: da una parte potenziare ulteriormente la fantasia dei bambini i quali sperimentano come si possa dare nuova vita alle cose partendo dal poco di cui si dispone, dall’altra sensibilizzare al riciclaggio ed al riuso come gesti importanti per la tutela dell’ambiente e delle risorse del nostro pianeta, nel rispetto di ciò che la natura ci offre.
Read more...LABORATORIO PSICOMOTRICITA’
Il bambino “apprende” attraverso il corpo e l’esperienza corporea, lo sguardo, la mimica facciale, i gesti e i movimenti, la posizione che occupa nello spazio. E’ un corpo non separato dal suo essere persona, dal capire e dal sentire tutta la sua storia affettiva, anche la più profonda. In ogni azione del bambino sono concentrate la sua affettività, i suoi desideri, le sue possibilità di comunicazione e di relazione. Le attività di psicomotricità mettono in gioco tutte queste componenti, proprio perché il bambino si vive ancora in modo globale e prova piacere nello scoprire e nel conoscere meglio il proprio corpo, il proprio sé, l’altro e il mondo degli oggetti.
L’espressività psicomotoria viene così intesa come “ la maniera privilegiata di ogni bambino di essere al mondo”.
L’attività psicomotoria, partendo dalla spontaneità del bambino, dal suo piacere di agire e di giocare, favorisce uno sviluppo psicofisico armonioso. Attraverso il piacere ludico si attiva la motivazione al movimento,alla scoperta , alla conoscenza e alla ricerca di un rapporto significativo e funzionale con l’ambiente (inteso come spazio, oggetto, persona : movimento, conoscenza, relazione) .
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